知识产权文化的本质属性在于创新，一切知识产权的产生本质上都是创新的结果。创新文化就是有利于创新的文化，即这种文化可以促进体制创新、科技创新和文化创新。创新文化是先进文化的重要组成部分。纵观中国发展的落后，从某种意义上讲，就在于我们缺乏创新文化，这也是一种文化上的落后。而当前我国高校在科技自主创新方面，尚存在着不少较突出的问题，这些问题使得高校丧失了宽松民主、愉快舒畅的科技创新氛围，严重地制约着高校科技自主创新功能的充分发挥。

       首先，功利化倾向较为突出，当前高等教育规模的快速扩张使得高校间的竞争日趋激烈，为提升学校档次,不少高校都在争项目、争资金、争人才。在科研方面，也都在比论文、比鉴定成果、比获奖数量等。一些教师和科研人员从事科研活动，也是受到职称评定或相关利益的驱动，即从事科研的主要目的是为了晋升职称或获取相关利益，在这种导向的背后，实质上是部分教学科研人员科学探索精神和抵御名利等外部诱惑能力的缺失。

       其次，科研活动缺乏协作，在许多高校中，科技研发活动还普遍停留在低投入、单学科、小范围甚至单兵作战的基础上，缺乏跨学科、跨专业的宽广视野，缺乏团队和集群的协作，缺乏多学科、多专业的联合攻关机制，缺乏高校间乃至高校与科研院所、高校与企业间的科技合作平台，因而局限性很大，难以承担大项目产出大成果。